為什么在2023年之前

，中小學(xué)要更換教室照明

？

；

（4）使用電子設(shè)備過(guò)長(zhǎng)等等

。

學(xué)校課堂照明問(wèn)題比較普遍。

孩子們大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)

，特別是視力發(fā)育的小學(xué)生。長(zhǎng)時(shí)間在不合格照明條件下學(xué)習(xí)，遭受著難以忍受的光線(xiàn)污染，導(dǎo)致視力普遍下降。而國(guó)內(nèi)大部分教室的照明主要問(wèn)題有以下六種：

（1）課桌的照度和照度均勻性一般低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生長(zhǎng)期處于低照度

、不均勻的照明環(huán)境學(xué)習(xí)，易導(dǎo)致視覺(jué)疲勞；

（2）沒(méi)有設(shè)專(zhuān)門(mén)的黑板照明，大多與教室照明共用熒光燈

，黑板平均亮度較低，使學(xué)生無(wú)法看到黑板上的內(nèi)容；

（3）裸裝熒光燈管

，光線(xiàn)直射學(xué)生眼睛易產(chǎn)生眩光，分散學(xué)生的注意力，進(jìn)而降低學(xué)習(xí)效率，造成視覺(jué)疲勞，易造成近視；

（4）教室的顯色指數(shù)過(guò)低

，多數(shù)教室采用熒光燈，顯色指數(shù)約為70，造成色彩失真。尤其在美術(shù)、化學(xué)、生物等專(zhuān)業(yè)課堂上，直接影響學(xué)生正確判斷目標(biāo)色彩；

（5）熒光燈一般配置電感鎮(zhèn)流器，且光頻閃光效應(yīng)嚴(yán)重

。為適應(yīng)閃光的變化，學(xué)生的視覺(jué)系統(tǒng)經(jīng)常自動(dòng)調(diào)整，易造成視覺(jué)疲勞；

（6）一般教室使用高色溫的6500K熒光燈管進(jìn)行照明

，由于光線(xiàn)的顏色太白，容易導(dǎo)致學(xué)生興奮